Kontakt

linguedu
Sprachschule & Übersetzungsbüro
Inh. C. Leeck

...Deutsch, Englisch, Romanische Sprachen

Remscheider Straße 45
42369 Wuppertal

0202 3726637
0178 6140183
office@linguedu.de

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So finden Sie uns

Deutsch | Englisch | Romanische Sprachen

Über das Unternehmen

Das Unternehmen linguedu Sprachschule & Übersetzungsbüro - Inh. C. Leeck wurde im Herzen des Bergischen Landes, in Wuppertal, 2013 gegründet und verfügt seitdem über ein ausgebautes Angebotsportfolio in den Bereichen Deutsch, Englisch und romanische Sprachen. Zu den Kunden des Unternehmens gehören neben Privatleuten auch klein- und mittelständische Unternehmen, Selbstständige und Freiberufler, Behörden sowie akademische Institute.

Drei starke Alleinstellungsmerkmale

1.  Chancenreiche Beratung

Der Kunde wird nicht einfach nur "abgefertigt". In individuellen Beratungsgesprächen und offiziellen Workshops, die selbstverständlich kostenlos sind, stehen Fragen in Bezug auf Sprachenlernen, Lernstrategien, Integrationschancen und Anerkennungsverfahren in Deutschland und im Ausland auf der Tagesordnung.

Führungskräfte von kleinen und mittelständischen Unternehmen, Akademiker, Angestellte und Selbstständige schätzen die erfolgsversprechenden Hinweise zu Personalführung, Reisevorbereitung und Übersetzungs-/Lernmanagement in beruflichen Kontexten.

2.  Zielführende Vernetzung

Egal ob Sprachschüler, Übersetzungskunde, Sprachtrainer, Übersetzer oder Kooperationspartner - die Personen, die in Verbindung mit dem Unternehmen stehen, tragen miteinander zum Gelingen der Projekte bei. In den Sprachkursen trifft jeder Teilnehmer auf motivierte Mitlerner, die hilfreiche Hinweise geben können.

Kunden profitieren von den Kooperationspartnern, dem Netzwerk kreativer und freiberuflicher Dienstleister in der "Ronsdorfer Bürogemeinschaft", aber auch von den guten Kontakten des Unternehmens zu Behörden, Auslandsvertretungen und Handelskammern.

3.  Fachliche Kompetenz

Dank der fachlichen Kompetenz des Geschäftsführers, Herrn C. Leeck, herrschen in dem Unternehmen hohe Maßstäbe: Alle Sprachtrainer sind sprachlich und didaktisch ausgebildet und haben für die jeweilige Zielsprache entweder eine Lehrerausbildung absolviert oder eine sprachdidaktische Zusatzqualifikation erworben.

Im Bereich der Übersetzungen arbeiten nur in dem jeweiligen Fachgebiet spezialisierte Übersetzer, die ebenfalls über eine einschlägige Berufsausbildung verfügen und nur in die eigene Muttersprache als Zielsprache übersetzen.

Das Unternehmen

Sprachschule in Wuppertal
Der Schulleiter, Herr Leeck

Location

Das inhabergeführte Unternehmen linguedu Sprachschule & Übersetzungsbüro - Inh. C. Leeck wurde im Herbst 2013 gegründet und befindet sich seitdem im Herzen von Wuppertal-Ronsdorf, direkt am Busbahnhof Ronsdorf-Markt, mit optimaler Anbindung an den Bahnhof Ronsdorf und die Autobahnausfahrten Sonnborner Kreuz (A46) und Wuppertal-Ronsdorf (A1).

Inhaber

Der Inhaber C. Leeck ist ausgebildeter Italienischlehrer mit Erstem und Zweitem Staatsexamen. Er studierte Italienisch und Geschichte an den Universitäten Wuppertal und Münster, lernte während des Referendariats am Staatlichen Studienseminar Essen sowie während der darauffolgenden Jahre aktivierende Sprachlehrmethoden kennen, die nun in der Sprachschule eingesetzt werden. Als ermächtigter Übersetzer arbeitet er persönlich an Übersetzungsprojekten in den Sprachen Deutsch, Englisch und Italienisch.

Schulprofil

Sprachkurs Rumänisch
Rumänisch in Kleingruppen lernen

Sprachen

Das Profil der Sprachschule ist neben Deutsch und Englisch auf die Mittelmeersprachen ausgerichtet. Dazu gehören die romanischen Sprachen: Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Rumänisch und Spanisch mit den jeweiligen europäischen und außereuropäischen Varietäten. Wir bieten auch Einzelunterricht in Arabisch, Türkisch und einigen weiteren Sprachen des Südens an.

Methoden

Unter didaktischen Gesichtspunkten vertritt die Sprachschule eine ganzheitliche Vermittlungsstrategie. Statt sich auf nur eine Methode zu beschränken, setzen die Lehrkräfte der Sprachschule unterschiedliche Techniken, audiolinguale, handlungs- und bewegungsorientierte, kooperative und task-orientierte Methoden ein. Die Reihenfolge der Lernschritte geht dabei vom Hören und Verstehen zum Sprechen und schließlich zur Schriftlichkeit über.